Kształcenie prowadzące do otrzymania dyplomów, świadectw i innych dokumentów poświadczających kwalifikacje zawodowe .... musi mieć formę studiów wyższych przede wszystkim w dziedzinie architektury. Studia takie muszą zachowywać równowagę pomiędzy teoretyc nymi i praktycznymi aspektami kształcenia w dziedzinie architektury oraz prowadzić do nabycia:
1. Zdolności tworzenia projektów architektonicznych spełniających wymogi zarówno estetyczne, jak i techniczne;
2. Odpowiedniej znajomości historii i teorii architektury oraz pokrewnych sztuk, technologii i nauk humanistycznych;
3. Znajomości sztuk pięknych, które mają wpływ na jakość projektu architektonicznego;
4. odpowiedniej znajomości urbanistyki, planowania i umiejętności niezbędnych w procesie planowania;
5. Zrozumienia relacji pomiędzy ludźmi i budynkami oraz pomiędzy budynkami i ich otoczeniem, jak też zrozumienia relacji zachodzącej pomiędzy budynkami i przestrzenią zawartą pomiędzy nimi a potrzebami człowieka;
6. Zrozumienia zawodu architekta oraz jego roli w społeczeństwie, w szczególności przy opracowywaniu projektów z uwzględnieniem czynników społecznych;
7. zrozumienia metod gromadzenia informacji i opracowywania koncepcji projektu;
8. Zrozumienia problemów konstrukcyjnych, budowlanych i inżynierskich związanych z projektowaniem budynków;
9. Odpowiedniej znajomości problemów fizycznych i technologii oraz znajomości funkcji budynków umożliwiającej stworzenie w ich wnętrzu odpowiedniego komfortu i zapewniającej ochronę przed wpływami atmosferycznymi;
10. Niezbędnych umiejętności w zakresie projektowania w celu spełnienia wymogów użytkowników budynków w ramach ograniczeń narzuconych przez czynniki finansowe i przepisy budowlane;
11. Odpowiedniej znajomości przemysłu, organizacji, przepisów i procedur stosowanych podczas realizacji projektu oraz integracji planów z całym procesem planowania."
Powyższy wyczerpujący opis celów kształcenia w dziedzinie architektury zaczerpnięty został z Artykułu 3 Dyrektywy Rady Wspólnot Europejskich nr 85/384/EWG. Program nauczania realizowany na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej jest w pełni zgodny z tą czytelną deklaracją dotyczącą wymogów stawianych zawartości curriculum uczelni architektonicznych.
.
